教育部委讬国立台中教育大学承办、台北市松山高级工农职业学校协办「108年教育行政人员国际教育2.0培力营」，10月2日在苗栗头份尚顺君乐饭店登场，计有近百位各县市教育局主管、教师和教育行政人员与会。亚洲大学（Asia University, Taiwan）国际学院院长陈英辉也偕同9位印尼学生参加培力营，展现亚大国际化能量和跨文化交流成果。

教育部邀请国立中山大学、屏东科技大学和亚洲大学三所大学参加培力营，分别由亚洲大学负责介绍印尼，国立屏东大学负责泰国，国立中山大学负责菲律宾等国的文化民俗。亚大等校代表自备教材及表演道具，展示各国特殊文化，提供台湾教育人员关于这印尼、泰国、菲律宾3国文化及习俗的基本知识与技能。

此次教育培力营分为两阶段，第一阶段由台湾Fulbright学术交流基金会执行长William Vocke博士、Agnes Tang博士讲授跨文化交流的意义，如何从观察、理解、感受三方面提高跨文化认知。第二阶段举办晚宴，各校学生代表精心筹画表演，呈现各地传统文化。亚大印尼学生献上歌曲“ Bengawan Solo”(梭罗河畔)演唱北苏门答腊的Tor-Tor Dance表演。

陈英辉院长致词时，畅谈亚大国际化、执行318计划情形，介绍，亚大和印尼各知名大学合作经验。晚宴后，进行跨文化沟通演练，参与者分为三组轮流参观印尼、泰国、菲律宾文化学生摊位。亚大印尼学生介绍文化遗产蜡染服，运用中英双语跟参与者进行交流，并教导参与者用印尼语打招呼“ Apa kabar”，体验演奏印尼传统乐器安格隆（angklung）。现场也张贴展示文化的海报，同时播放有关印度尼文化的视频。

陈英辉院长表示，透过此次培力营，教育部提供外籍学生与涉外事务的教师学习相互交流的平台，演示如何实践跨文化沟通及应对文化冲击。参与的外籍生可学习如何介绍并推广自己的国家。与会人士对印尼、泰国、菲律宾的习俗，禁忌和文化有了更深入的体验，能用基本印尼语Apa kabar！ Kumusta！ Sawaddee Ka / Krab！打招呼。