亞大舉辦「2024跨域自主學習日」,培養學生在AI時代不被取代的跨域能力

  • 2024-05-23
  • 人社院工讀生

亞洲大學「2024跨域自主學習日」活動,日前在羅丹廣場前登場,吸引大批同學參與、修讀。校長蔡進發說,AI時代最重要的就是培育跨域專長,鼓勵同學要多利用跨域學習優勢,好好應用「中亞聯大」校內外20個跨域跨校學程,成為亞大所培育的「π型人才」、「斜槓人才」,豐富人生!

蔡校長表示,在當今AI時代,跨域專長的培育至關重要。特別在大學畢業後的職場銜接,職場的人力需求由「I型」到「T型」,再轉變到「π型」人才,由單項專長領域,延伸到擁有2到3項專業技能,也能為業界創造2至3倍的產能與價值。

蔡校長指出,亞大積極推動「自主學習」、「跨領域學習」,開設16個校內跨領域學程,與中醫大合開「中亞聯大」4個跨領域學程,合計共20個學程,提供同學更多元的選擇。亞大為培養學習者整合多元的知識和思維模式形成多元思考,跨界理解,自我察覺的新知能而推動「跨域學習」。透過「自主學習」使多元知識內化成為自己的能力,具備離校後因應環境變遷的學習能力,形成終身自主學習能力,同學透過活動了解學校提供的資源,學習不同專業領域,創造「斜槓人生」。

各學院展現自主跨域學習的成果,包括:「均質化課程」、「新生先修微學程」、「微學分課程」、「學生自主學習」、「OCW融入課程」、「OCW數位學程」、「自學式學習微學程」、「自主跨域學習」和「探索學習」等9個方案。學系、學程的召集人和老師們在現場解說,讓同學了解輔系、雙主修、他系專長等的差異,以及相關的學分要求、特色課程和可取得的證照等信息。

蔡校長也參觀各攤位,逐一詢問同學就讀科系和想要跨域學習的項目,鼓勵他們多多參與,讓自己的大學生活更加豐富精彩,也能成為符合未來需求的人才。
圖為亞大同學,在「2024跨域自主學習日」活動中,積極參與了解各學院特色。圖為亞大同學,在「2024跨域自主學習日」活動中,積極參與了解各學院特色。
 

圖為亞大「2024跨域自主學習日」活動,同學看到喜歡的跨域學習課程,立刻填資料。圖為亞大「2024跨域自主學習日」活動,同學看到喜歡的跨域學習課程,立刻填資料。

圖為亞大「2024跨域自主學習日」活動,校長蔡進發(右7)和參與師長合影。圖為亞大「2024跨域自主學習日」活動,校長蔡進發(右7)和參與師長合影。