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學院簡介

人文社會學院

~ College of Humanities and Social Sciences ~

1. 推動實務證照導向教研,培育社工師、幼教師及涉外事務人才
2. 強化在地鏈結國際,擴展師生國際視野與全球移動力
3.  產學研究結合社區發展,促進大學USR與SDGs
4.  善用教育科技創新,符合數位時代需求

壹、沿革

               本校於94學年改名為「亞洲大學」,成立「文理學院」,當時學院有「應用外語學系」、「幼兒教育學系」和「心理學系」;於96學年本院改名為「人文社會學院」,將「社會工作學系」納入,「應用外語學系」同時改名為「外國語文學系」。為配合高等教育全球化趨勢,整合校內學術資源,本校於103年2月將「心理學系」改隸於「醫學暨健康學院」;目前「人文社會學院」由「外國語文學系」、「幼兒教育學系」和「社會工作學系」等三個學系組成

              本院第一任院長為外國語文學系簡政珍教授 (94.8.1-99.7.31);第二任院長為心理學系柯慧貞講座教授(99.8.1-103.01.31),現為本校副校長;第三任院長為外國語文學系陳英輝講座教授(103.02.01-113.07.31);現任院長為社會工作學系廖淑娟教授(113.08.01-迄今)

貳、 設立宗旨
本院宗旨為提昇人文與社會科學的學術發展,使學生在理性思考與科學知能外,同時具備人文與社會關懷的素養

参、 願景

培育個性化、本土化、全球化的優質人文社會領域人才,發揮社會影響力

肆、 教育目標

培養深具學習力、專業力和國際移動力之人才

伍、 基本素養

終身學習、社會實踐、團隊合作、人文創新

陸、 核心能力

自主學習力、跨領域整合力、社會實踐力、人文創新力、國際移動力、跨文化溝通力

柒、 學系介紹
一、外國語文學系

                本校創設於民國90年,原名「臺中健康暨管理學院」。成立之始即設有「應用外語學系」,隸屬於管理學院,招收大學部、二技日間部及進修部學生。本校辦學績效卓著,94學年度獲准改制為綜合型大學,更名為「亞洲大學」,隷屬新設立「文理學院」。為配合本校綜合型大學使命,致力於高等教育的發展,力求身心靈提昇以及學術專業與人文素養並重的教育理念,於95學年起逐步規劃更名,除停招二技部學生,亦重新調整教育目標和專業學程,延攬優質師資,於96學年度獲准正式改名為「外國語文學系」,同時成立研究所,招收碩士班學生。同年度學校進行組織調整,成立「人文社會學院」,成為人文社會學院一員,亦是亞洲大學唯一以人文(humanities)為學門(discipline)之學系,在本校於102學年度邁入三個世界及亞洲百大的新里程碑,肩負建立校園人文氛圍的責任將益形重要這是一張圖片

(一)  願景:
 扮演亞大人文及國際化校園推手,培育產業涉外優質人才
(二)  教育目標:
 外文系發展兼顧語文專業性和工具性,培養具備終身學習力、跨文化溝通、英語簡報行銷、隨行口譯、外語導覽、跨領域知能以及人文素養之涉外優質人才



二、社會工作學系

              「社會工作學系」設立於90學年,93學年增設碩士班與進修學士班。94學年,本校因辦學績效卓著,獲准改制為綜合型大學,更名為「亞洲大學」,當時本學系隸屬於健康學院。本校於96學年調整校內學術資源,將「社會工作學系」納入「人文社會學院」;本學系秉承本校辦學之理念:健康、關懷、創新、卓越,持續規劃出符合社會發展趨勢之專業學程,以培育合於社會需求之社工人才。本系課程包括「社會工作學系核心課程」、「健康照顧與社會照顧學程」、「社會工作專業知能學程」、「弱勢培力與司法保護學程」等,為全國首創這是一張圖片

(一)  願景:
培育社工專業人才,成為前十大社工系,業界優先聘用本系畢業生
(二)  教育目標:
大學部:
因應社會變遷,配合時代需求,培育具有溫暖、同理、真誠信念,與專業知能、創新活力的社會工作實務人才
碩士班:
培育具有社會照顧、弱勢培力、實務管理及創新研究能力的中高階督導人才



三、幼兒教育學系

      「幼兒教育學系」於91學年獲准設立,內含幼兒教育師資培育,並於93學年開始招生,隸屬於文理學院。94學年,本校因辦學績效卓著,獲准改制為綜合型大學,更名為「亞洲大學」。本學系課程規劃以幼教師資與保育人員之培育為主軸,並搭配幼兒文創與特幼照顧學程,培育學生多元的專長與就業能力,本系隸屬於人文社會學院 (同年度文理學院所屬系所調整,人文社會學院正式成立)迄今這是一張圖片

(一)  願景:
      人本●關懷●視野,「幼教三箭」旗艦基地
(二)  教育目標:
      1、培養身心健康的優質教保人員
      2、涵育人文關懷的價值觀與行動力
      3、培育幼師及醫保人員專業與創新知能(師培組)
      4、發展兒童文創專業與創新知能(文創組)
      5、深化在地的認識與卓越的國際視野