以「幼兒健康起步走」為題，分享幼兒身心發展的關鍵策略

日本早稻田大學榮譽教授前橋明教授(右)，分享幼兒作息與活動安排的重要性；幼教系陳志鑫老師(左)協助翻譯與對談。

亞洲大學幼兒教育系，日前邀請日本早稻田大學榮譽教授前橋明蒞校，以「幼兒健康起步走：運動、心動、感動，養成運動生活化」為題，分享幼兒身心發展的關鍵策略。前橋教授持續投入健康教育推廣，提出以科學證據連結教學現場的可行做法。

前橋教授表示，幼兒期是動作技能與情緒調節快速發展的黃金時段，若能在日常生活中配合規律作息與戶外日光活動，可有效促進專注力、情緒穩定與社會互動。他強調，與其追求單一或競技式訓練，不如從孩子的生活經驗出發，累積多元的身體活動經驗，讓運動回到日常，進一步引導孩子對運動的興趣，並建立長期而穩定的健康生活規律。以運動、心動、感動，從日常實踐培養幼兒健康生活。

亞大幼教系陳志鑫老師全程協助翻譯，幫助同學精準掌握專業觀念與實務脈絡。同學踴躍提問與前橋教授互動，從日本家庭作息、家園合作到社區資源等面向，思考文化差異如何影響幼兒健康生活的形成與維持；且進一步理解，從「早睡、早起、吃早餐」等生活節律，到「運動」重要性等，將有助於未來教學與親職對話的說服力。

亞大幼教系主任陳昇飛指出，未來會持續與國際學者合作，把研究證據轉化為教室策略與園所方案，推動幼兒健康福祉與運動生活化的永續發展。

前橋明教授（前排中）、亞大幼教系卓美秀(前排右1)、陳志鑫老師(前排右2)和參與師生合影。