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研究领域


外文系运用师生外语优势积极参与「亚大318」国际化计画;运用数码科技提升学习成效,并积极鼓励教师发表国际期刊论文;深耕国际生招生,特别是硕士班双联学位

社工系善用「亚大318」国际化计画,强化师生国际移动力,鼓励师生参与国际学术研讨会、国际志工、海外研习与实习等活动,促进师生学术国际化、志工服务国际化、教学国际化。自110学年起增加全英语授课(EMI)课程,强化国际招生

幼教系推动教师发表国际期刊、参与国际研讨会;逐年增加全英语授课(EMI)、数码化课程,以提升学系国际化及境外生招生;辅导学生积极参加「亚大318」国际化计画,规划移地教学研究,促进师生国际移动力


壹、科技部研究计画
一、教师获科技部研究计画

学系 年度 计画主持人 科技部教师研究计画名称 备注
外文系 110 贾元鹏 日本类型电影中的危机与意涵
110 陈谢钧 「基于体验学习之交互式翻转学习模式对专业英语、情绪经验、与学习历程之影响:同侪互评模式 vs. 同侪协作模式」
109-112
(3
年期)
吴文琪 「拥有具身辨识评量功能之AI教育机器人应用于数码实境剧场之英文学习模式探究」
108 吴文琪 应用翻转学习 3.0-PBL学习法与翻转学习 3.0-跨文化沟通学习法以提升专业英文与跨文化习得之学习成效探究:借由台美学生合作开发在地文化VR专案教材
108 简政珍 洛夫作品中似有似无的技巧的诗美学(II)
108 贾元鹏 川岛雄三电影作品中的性/别与再现
108 陈淑娟 「她者」的转化:绘本与图文回忆录的视觉系移民女性叙事与身份认同
幼教系 110 罗育龄 发展儿童对绘本故事理解与重述的评分标准
110 陈丽媜 松散素材游戏理论在小班幼儿视觉艺术美感教育之应用
109-110
(2年期)
郑雅丰 儿童比喻语言理解发展追踪研究:隐喻与成语的理解表现及其影响因素

二、科技部大专生研究计画
学系 年度 学生 科技部大专生研究计画名称 指导教授
外文系 110 江御瑄 论阿嘉莎‧克莉丝蒂小说的大逆转结局 陈英辉
110 王琼慧 神灵死亡和自然园艺—比较Emily Dickinson与Louise Gluck的诗中意象 陈淑娟
110 杨舒媛 「机器人融入国小英语教育戏剧以强化学生之学习成效、动机和专注力」 吴文琪
110 潘怡霆 「凯比同学英语学习AI机器人」教育游戏陪伴及学习成效之研究 刘秀莹
109 陈顗丞 杜那·邦恩斯《Nigtwood》小说中女同志之性别呈现 房智慧
社工系 110 刘怡纬 祖孙代间沟通与理解:以长辈图之形式与内容为例 陈贻照
110 刘芷妘 想爱又不敢爱-目睹家暴经验对于成年期建立亲密关系之影响 南玉芬
110 张嘉欣 大专生参与洄游社区紮根计画之服务学习成效探讨:以彰化县家庭暴力防治宣导方案为例 陈美智
110 徐晓芬 从优势观点探讨东南亚失婚新住民的创业历程 萧至邦
110 林欣儒 大专课辅志工的陪伴对受辅国中青少年的影响 洪千惠
110 欧阳淑君 从社会资本观点分析社区家庭暴力防治培力之研究:以和美镇面前社区办理彰化县政府「大专生洄游紮根社区计画」为例 陈秀静
110 苏品妍 后新冠肺炎时期之农村社区的地方创生与青年返乡的契机之研究 林哲莹
110 郭子正 网络酸言酸语启动机制:po文内容、舆情风向与回应者之人格特质 陈贻照
110 陈星羽 初探台湾青银共居的发展与问题 李美玲
110 高山青 犬猫陪伴的日常: 独居老人与宠物相处时间、互动样态与情感连结之研究 谢玉玲
109 张瑞铭 大学生对同志出柜的认知及态度 以中部某大学为例 洪千惠
109 叶倢听 职涯发展的实与虚?海外志工服务经验对青年的生涯路径影响 谢玉玲
109 陈冠蓉 在同婚合法的抗争中男同志出柜历程研究 陈贻照
109 饶庭祯 大学生志愿参与推动新住民学习华语文以实践大学社会责任之研究 林哲莹
幼教系 110 金迎 从绘本图像风格探究幼儿阅读理解素养 罗育龄
110 谷奕洁 探讨艺术文化资源应用于幼儿园美感教育之创新性-以亚大现代美术馆为例 陈丽媜
110 林孟諠 Kebbi机器人培训幼儿亲师三明治对话数据库发展及其效益评估 何祖华
110 杨喜媚 幼儿死亡概念绘本阅读之探究-以PISA阅读历程为例 林妮燕
109 蔡旻佑 故事绘本中死亡概念的内容呈现之研究 林妮燕
109 郭巧佳 提问鹰架策略对幼儿自主探索讯息类文本的影响:以方案课程为例 黄秋华

 贰、教学实践研究计画
学系 年度 计画主持人 教学实践研究计画名称 配合课程 SDGs
外文系 110 吴文琪 利用BookRoll 线上注记学习系统增进学术英文阅读理解力及老师教学质量:以外文系研究生为例之行动研究 英语文教材教法专题 目标4
109 吴文琪 商用英文“活起来”-科技导入PBL问题导向结合翻转学习教学方法以精进外文系学生专业英文程度并提升问题解决与批判性思维能力 商用英语会话与写作 目标4
109 庄坤良 文学教学:从文本到文创的「产出」实践 视觉文化与行销 目标4
社工系 109 陈美智 反思写作融入身心障碍服务学习与障碍体验之研究 身心障碍社会工作 目标4
109 南玉芬 社会团体工作系统体验教学模式之研究 社会团体工作 目标4
109 廖淑娟 永续发展的社区工作教学实践研究 社区工作实务 目标4
109 林哲莹 客观结构式临床测验应用于医务社会工作课程之成果评估研究 医务社会工作 目标4
幼教系 110 卓美秀 后疫情新教育:创新交互式远距教学法运用于师资生的职场实践 幼儿园教保实习 目标4
110 陈丽媜 提升师资生幼儿文学教育素养之教学实践研究 幼儿文学 目标4