今年通過3件計畫，累計4年共18件，學生執行成果佳畢業後考上頂大研究所深造

亞大幼教系通過國科會大專生研究計畫，連4年全國幼教系第1名。圖為該系吳宜潔同學，在執行計畫時，利用圖卡向幼兒說明情緒類別。

亞洲大學幼教系，今年通過國科會「113年度補助大專學生研究計畫」共3件，累計近4年來通過件數共18件，且連續4年都是全國幼教相關科系類第1名。幼教系主任陳昇飛說，系上同學執行大專生研究計畫成果豐碩，很多同學畢業後順利考取頂大研究所深造，在學業和就業上都有好發展。

陳昇飛主任表示，亞大幼教系近年來的學生就業與學術發展成長卓著，通過大專生研究計畫110年4件、111年5件、112年6件、113年3件，同學執行該計畫成果佳為就學加分，畢業後順利考取清華、台師大、政治等頂大研究所繼續深造。特別的是，近年所通過的大專生研究計畫中，有5件是以機器人、AI科技為主題，顯見該系為提升學生的資訊科技能力，積極透過師生共同研究，發展AI學系特色與學生就業競爭力。

幼教系通過113學年大專生計畫包括：①湯寀菁同學的「後疫情時代幼兒使用3C產品之模式與轉變-家長觀點探討」計畫，希望深入探討疫情後台中市幼兒3C產品使用的現況，比較疫情前、後幼兒使用3C，及家長對於幼兒使用3C產品的態度與管理方式，藉以協助家庭和幼兒學習善用3C產品，建立更健康合宜的使用模式。

②黃藏慕同學的「以生活故事發展幼兒美感教育課程-從賞析樸素藝術到玩創視覺敘事」計畫，研究聚焦在探討以生活故事為主軸所發展的幼兒美感教育課程及實施成效，引導幼兒由賞析《看！阿婆畫圖》繪本，認識台灣樸素藝術家蘇楊㧖，取材自生活點點滴滴的藝術作品，進而呼應台灣近年在政策面、教育面及產業面，推動幼兒美感教育扎根的趨勢。

③蔡柏宣同學的「表達性藝術治療之戲劇形式對發展遲緩兒人際及表達能力之影響」計畫，以發展遲緩兒童為研究對象，探討表達性藝術治療之戲劇形式對發展遲緩幼兒與他人社交、表達能力之影響，採單一受試者實驗法（single subject experiment design）之倒返實驗設計（A-B-A），期望藉由運用劇本設計及設立目標，協助發展遲緩兒提高人際及表達能力。

亞大幼教系通過國科會大專生研究計畫，連4年全國幼教系第1名。圖為該系吳宜潔同學，在執行計畫時，指導幼兒如何和機器人互動與互動繪本操作。