各位應屆畢業生、畢業生家長、各位系主任、老師與貴賓，
今天是值得慶祝、喜悅的日子。本屆畢業生何其不幸，又何其幸運，遭遇人類史上少有的疫情大流行。同學應該還記得，COVID-19爆發時，你們剛完成大一上學期的課業，還在放寒假過新年，往後三年求學期間，同學的課業學習及課外活動，受到極大的干擾，然你們靠著毅力、信心、靠著堅忍不拔的精神，逐一克服困難與挑戰，順利完成學業，今天即將取得學士、碩士學位，邁入人生另一個里程碑，真是可喜可賀！

​Resilience
疫情鍛鍊同學的韌性(英文是resilience)，養成同學在面對壓力、變化或逆境時的適應能力和恢復力量。在現代快速變化的世界中，韌性的重要性愈發凸顯。我們生活中總會遇到困難、失敗和壓力，具備韌性的個人能夠逆境中快速恢復，保持積極心態並找到解決問題的方法。韌性能夠幫助個人在挫折中學習和成長，並達到更高的成就。

Embrace New Technology
疫情迫使同學必須透過網路線上學習，使同學更迅速使用及適應數位科技時代、人工智慧時代所帶來的挑戰與機會。正如Nvidia執行長黃仁勳 (Jensen Huang)在今年台大畢業典禮對畢業生的建言: “Run, don’t walk” “Either you’re running for food or you’re running from becoming food.” AI時代，尤其在國際化的AI時代，速度決定勝負。我們活在AI, 5G, Bioengineering, ChatGPT時代，活在所謂的the new normal (新常態)。一般人以為新常態是疫情後的產物，事實上， the new normal 早在疫情暴發前，已普遍在科技界廣泛使用，意指新科技帶來的巨變(flux)、不確定性(uncertainty)和陌生感（strangeness)。因應新科技帶來的挑戰，我們要有擁抱科技（embrace new technology)的開放態度，能不斷學習、終身學習，學習如何學會學習。
 
Connect the Dots
蘋果公司創辦人Steve Jobs在2005年史丹佛大學的畢業典禮上，講了三個個人親身故事。第一個故事是connecting the dots, 勉勵年輕學子要培養鏈結似乎豪不相干的點，串成有意義的線與面。Steve Jobs 勉勵的話，正好觸及我們人文社會的核心能力：think out of the box(創意思考）、think horizontally（水平思考）。大家還記得ㄧ部法國的經典小說： The Little Prince(小王子）？故事ㄧ開始，作者飛機故障，忙著修理引擎，突然間出現未曾謀面的小王子，請他畫一張綿羊畫。作者無耐的畫了一隻綿羊，小王子一看，立刻抱怨說，他要的是一隻健康的羊，而非病焉焉的。大家應該知道故事的結局：作者最後丟給小王子ㄧ張畫了木箱的畫，告訴小王子他要求的綿羊就在箱子內。小王子高興、微笑地接納了這幅畫。 在數位科技時代，同學要如同小孩般保持好奇心、想像力，創新求變，以跨域整合，邁入人生另一個旅程。
祝福大家身體健康，鵬程萬里。


111學年人文社會學院外文系、社工系、幼教系三系聯合畢業典禮照片集