亞洲大學（Asia University, Taiwan）幼兒教育系助理教授羅育齡帶領林依儒、許芳瑀、陳愛嫣、陳冠締、廖佳儀等5位實習生，今年暑期到紐約佛光中文學校進行為期6週的中文課程，她們以「環保與心保」為主題，設計一系列活潑、生活化的課程教授紐約地區4～13歲幼兒與學齡兒童中文課程。

羅育齡老師表示，暑期海外教學，在不熟悉的環境中，一定會有困難與挑戰，所以要有周全準備，且隨時保持彈性。出國前，先在校內從近20位申請學生中挑出5位實習生，開始賦了暑期中文教學任務，抵達紐約前2個月，即每週密集地開會討論課程與準備教材。另邀請曾經在德州實習的師生分享教學經驗，接著我們提早抵達紐約，有充裕的時間準備課程與參加開學典禮。

在紐約佛光中文學校暑期教學期間，實習學生每天設定3個主題活動（環保、心保、文化），依主題設計不同的教學文字與教學材料，第一週，每天課後召開討論會議，提出檢討並討論如何更精進教學方法。在第二週之後，學習、教學情況都漸入佳境；目前課程進行到第三週。

值得一提的是，紐約當地學生的中文、認知程度、與學習狀況不一，有些孩子雖是華人，但中文程度不高，生活對談需要雙語溝通，才能確保他們真正吸收。再者，紐約的孩子在生活常規上跟台灣孩子的認知不同；因此，暑期課程的第3天，實習學生決定依照年齡、中文程度重新分班。進而利用獎勵制度，如學習小博士、服務小幫手、禮貌小天使，促進彼此叮嚀，達到勉勵的效用。

5位實習生都是第一次到美國，陳冠締同學說，到了紐約，感受到生活快節奏及高物價，也體驗當地文化環境，跟想像中的紐約很不一樣。至於教學所遇到的挑戰，光是解釋中文字就花很多時間，如「孝順」一詞，我們找不到一個最貼切的詞去形容它；又如文字的部首、定義等，也很難在短時間內讓學員了解字的奧妙與意義。」

亞大幼教系主任陳昇飛指出，幼教系學生赴美國實習已邁入第五年，學生反應能體驗文化上的差異，發現與在台灣教學時的相異與相同之處，豐富了自身的經驗，內心的充實與感動，的確難以言喻。